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幼儿园中班教案《冰中取物》

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  • 2019-08-13
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简介 >>>幼儿园中班教案《冰中取物》时间:2019-06-27中班教案《冰中取物》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿在探究的过程中学会从多角度解决问题,了解冰融化的过程,学习运用比较的方法在

幼儿园中班教案《冰中取物》

>>>幼儿园中班教案《冰中取物》时间:2019-06-27中班教案《冰中取物》适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿在探究的过程中学会从多角度解决问题,了解冰融化的过程,学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验,快来看看幼儿园中班《冰中取物》教案吧。   活动目的:  1.了解冰融化的过程。

  2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。

  3.学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。

  4.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。   5.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:  两块大小一样的冰块,托盘,每人一块冰(里面冻有一个小礼物)记录卡每人一张,笔,毛巾,缸子,热水,温水,凉水,棉被,酒精灯,小锤等工具。

  活动过程:  1.引发问题,激发幼儿探索的欲望。

  (1)用什么方法能让冰块慢点化  师小朋友们你们看老师这有一块冰,我不想让这块冰融化,请小朋友们帮老师想想办法。

  (2)讨论用一种记号,记录下自己想到的方法。   请小朋友们把你想到的方法记到你的纸上。   幼儿可以展开讨论,互相交流一下自己想到的方法。

  2.在操作中去验证自己的猜想。   (1)师:小朋友们你们看老师给你们准备了好多的材料,请你们用这些材料试一试,看看哪个小朋友的冰融化的最慢并把你使用的方法记录下来。   幼:老师我用被子盖起来它就不化了。

  老师我把它放进冰箱里他也不化了。

  老师我把它放进了凉水里。 小百科:冰块一般是指液体水被冰冻后制成的固体水。

通常用来降温或制作冰饮。

根据需要,还可将水倒入模具中,从而制作出有特定形状的冰块,如棒冰等。

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