当代文学

幼儿园小班教案《小金鱼》

  • 本站
  • 2019-08-13
  • 188已阅读
简介 >>>幼儿园小班教案《小金鱼》时间:2019-01-20小班教案《小金鱼》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿用两种颜色大胆涂色,发展幼儿的协调能力,了解小金鱼的外形特征,增进参与环境布置的兴

幼儿园小班教案《小金鱼》

>>>幼儿园小班教案《小金鱼》时间:2019-01-20小班教案《小金鱼》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿用两种颜色大胆涂色,发展幼儿的协调能力,了解小金鱼的外形特征,增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园小班《小金鱼》教案吧。   设计意图:  小金鱼在我们的自然角一出现,就吸引了孩子们的注意了,大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性,针对孩子们的表现,我想孩子们既然那么有兴趣,何不以次为契机,让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢?因此生成了今天的教学活动。   活动目标:  1、了解小金鱼的外形特征。

  2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色,发展幼儿的协调能力。   3、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。   活动重点:  了解小金鱼的外形特征。

  活动难点:  用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。

  活动准备:  范画若干、油画棒,幼儿用轮廓图  活动过程:  一、导入活动  出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么?  师:今天我们教室里来了一个小客人,你们看他是谁啊?(小金鱼)  师:你们在什么地方看到过小金鱼,它是什么样子的?有哪些颜色?(引导幼儿说出金鱼的外形特征)  二、出示教师范画,幼儿观察  师:下面请你们看老师画的是什么?  师:对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来,好看吗?(好看)  师:老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服,你们看小金鱼的衣服有什么特点?(有而自由回答)  师小结:小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。   师:还有很多小金鱼没穿衣服呢?下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。   三:教师示范讲解  师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。

  师:颜色要往一个方向涂,要涂的满、实,但是不能涂到黑线外面去。

  四、提出作画要求  1、师:我们在为小金鱼穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?  2、鼓励幼儿大胆作涂色,看谁涂的又快又好?  3、画画的时候,要安静作画,不影响别人,注意坐姿。   五、幼儿作画。

  教师给予及时指导,对画的又快又好的幼儿及时给予肯定,指导能力差的幼儿正确涂色。

  六、观赏评析作品  1、为幼儿的作品写上名字,看看谁画的好。   2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼,为什么?  3、教师小结:我们小朋友为小金鱼穿上了漂亮的衣服,小金鱼可开心了,请我们一起去做游戏。

小百科:金鱼起源于中国,也称“金鲫鱼”,近似鲤鱼(Cyprinuscarpio)但它没有口须,是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。

金鱼的品种很多,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等。

Top