当代文学

幼儿园中班教案《最好吃的蛋糕》含反思

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  • 2019-08-13
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简介 >>>幼儿园中班教案《最好吃的蛋糕》含反思时间:2019-04-01中班教案《最好吃的蛋糕》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力,观察画面,理解故事,

幼儿园中班教案《最好吃的蛋糕》含反思

>>>幼儿园中班教案《最好吃的蛋糕》含反思时间:2019-04-01中班教案《最好吃的蛋糕》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力,观察画面,理解故事,引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感,用自己喜欢的材料制作生日礼物,快来看看幼儿园中班《最好吃的蛋糕》含反思教案吧。   活动目标  1、观察画面,理解故事,引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。   2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。   3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。   4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5、萌发对文学作品的兴趣。

  教学重点、难点  重点:幼儿养成好的阅读习惯,观察画面,理解故事。   难点:情感迁移,将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。

  活动准备  教学挂图、生日歌、做礼物的材料  活动过程  一、谈话导入  小朋友喜欢过生日吗?你收到过生日礼物吗?你们给自己的父母送过生日礼物吗?送了什么礼物呢?  二、活动过程:  1、唱生日歌,引出故事。   师:祝你生日快乐,祝你生日快乐,……是谁在过生日?(师出示最后一幅图)  师:小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的?知道这生日蛋糕是怎么来的吗?  2、观察画面,理解故事  师:今天是鼠妈妈的生日,鼠老大有个提议,会是什么?鼠老二、鼠老三同意吗?你从哪里看出来的?  师:他们拿出了自己的零花钱,可是这点钱只够买张大饼,怎么办呢?他们会想什么好办法呢?  师:小老鼠们家,他们是怎么做的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他们分别想了什么方法?怎么说的?怎么做的?  师:看,他们把大饼变成了什么?  师:老鼠妈妈看见了大饼,觉得怎么样?  师:为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。   师:老师告诉你们这个故事的题目就叫最好吃的蛋糕。   幼儿自主阅读好吃的蛋糕。   3、情感迁移  师:你们喜欢故事中的小老鼠吗?为什么?  三、小结  爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物,只要不是用钱买来的,不管做得多难看,爸爸妈妈都会非常开心。   四、课后拓展  幼儿选自己最喜欢的材料做生日礼物,教师巡视指导。

  教学反思  本次活动讨论的是有关生日的话题,幼儿很感兴趣,从头至尾幼儿都能认真地听老师讲故事,有很强的表达欲望,很多幼儿能用完整的话来回答老师的提问。

通过三只小老鼠给妈妈过生日的故事,让幼儿明白了两点:其一,父母也喜欢过生日,最为父母的宝贝,应该主动记住父母的生日,并送上自己做的生日礼物,还要说一些生日祝福的话让父母开心:其二,自己制做的生日礼物是父母最喜欢的,只要不是用钱买来的,哪怕做得很难看,父母也会非常高兴,因为他们看到自己的宝贝懂事了,会关爱父母了,会表达自己的爱心了。

同时,幼儿自己制作礼物的过程,也有效地培养和提高了幼儿的动手能力。

小百科:蛋糕是一种古老的西点,一般是由烤箱制作的,蛋糕是用鸡蛋、白糖、小麦粉为主要原料。 以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水,起酥油、泡打粉为辅料。 经过搅拌、调制、烘烤后制成一种像海绵的点心。

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